Финансовая и математическая функциональная грамотность
-
способность выделять математическую проблему и решать ее;
-
функционально использовать математические знания и умения в различных жизненных ситуациях;
-
понимание финансовых категорий и способность оперировать ими в смоделированных жизненных ситуациях, носящих финансовый характер;
-
понимание финансовых продуктов и способность оперировать ими в смоделированных жизненных ситуациях
-
понимание и рациональное использование финансовой среды в смоделированных жизненных ситуациях;
-
проявление интереса и желания включаться в финансовую деятельность.
Для формирования предпосылок функциональной финансовой грамотности эффективны игровые напольные поля. Эти поля были разработаны в нашем детском саду в рамках работы региональной площадки по внедрению ФГОС ДО. Предлагаю познакомиться с картотекой игр к полям. Большие игровые поля объединяют детей.
Попробуйте! Это интересно детям, в играх старшие дошкольники ПРИНИМАЮТ ПЕРВЫЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ.
Скачать буклет
"Игровое поле "Разноцветные квадраты" >
Видео- обзор авторских методических материалов
Проект "Сладкая жизнь или с кем дружат деньги"
Проект "Сладкая жизнь или с кем дружат деньги" направлен на формирование предпосылок финансовой и математической грамотности. Деньги это прежде всего – это инструмент социализации, это наши возможности. Человек, вкладывая деньги во что либо, делает свой выбор - что для меня важно, полезно, нужно? Участники проекта комплексе с владением первичными экономическими представлениями и умением выполнять счетные операции получили возможность принимать экономические решения.
Смотреть паспорт проекта "Сладкая жизнь или с кем дружат деньги" >
Цель для педагогов
Развитие экономического мышления детей старшего дошкольного возраста, формирование готовности в игровых экономических ситуациях принимать рациональные решения, основанные на понимании пользы своих действий.
Цель для детей
Когда исполнится моя мечта? Как заработать деньги? Куда направить деньги? Как получить пользу?
Цель для родителей
Создание условий для применения начальных экономических компетенций детей в условиях семейного бюджета (участие в планировании расходов, привлечение к простейшим финансовым операциям (накопление, совершение покупок и т.д.).
Сюжетно - дидактическая игра "Сказочные предприниматели"
Сюжетно - дидактическая игра "Сказочные предприниматели" построена в логике предпринимательской деятельности. Детские команды помогают открыть бизнес сказочным персонажам. Ведь в сказке их этому не учили. Наш за шагом они планируют и реализуют свои бизнес- идеи. В конце всех ждет сюрприз. Какой? смотрите на видео)
Цель: формирование предпосылок финансовой и математической функциональной грамотности у старших дошкольников.
Задачи:
Аксиологический компонент финансовой грамотности
-
формировать позитивные установки к различным видам труда;
-
развивать интерес к труду взрослых, финансовым операциям.
Когнитивный компонент финансовой грамотности
-
повысить познавательную активность детей, стимулировать их к принятию собственных экономических решений, основанных на простейших умозаключениях;
Операционный компонент финансовой грамотности
-
способствовать освоению нового практического умения – составление таблицы по двум основаниям;
-
упражнять детей в выполнении счетных операций (отсчет, пересчет, сравнение количества) в практических игровых ситуациях.
Коммуникативный компонент финансовой грамотности
-
способствовать освоению детьми коммуникативных навыков в процессе совместного решения проблемных задач в подгруппах.
Смотреть план сопровождения детской деятельности в сюжетно- дидактической игре"Сказочные предприниматели" >
Навигатор
программ и методических материалов
по финансовой грамотности
Детям и подросткам о финансах: статьи, видео, комиксы, библиотека, тесты
Сценарии образовательных событий и занятий для детей и их родителей в ДОО. Сборник методических разработок. Калининград: КОИРО
Комплект учебно-методических материалов образовательного курса для дошкольников «Приключения кота Белобока, или экономика для малышей»
Картотека конспектов организованной образовательной деятельности по финансовой грамотности для детей 5-7 лет.
(г. Мегион)
Методический интенсив «ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
(г.о. Тольятти)
Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования Для детей 5–7 лет